El secretario general del FMLN, Manuel Flores, calificó como «mentirosos» a los funcionarios del Gobierno del presidente Nayib Bukele que destacan los avances en seguridad y educación. Durante una entrevista televisiva, el dirigente de izquierda arremetió contra la narrativa oficial, señalando que los miembros del Ejecutivo utilizan «cortinas de humo» para ocultar la realidad del país. Flores enfatizó que la entrega masiva de laptops no equivale a una verdadera transformación pedagógica si no se conocen a fondo los planes metodológicos.
La reacción del político surge tras las declaraciones del vicepresidente Félix Ulloa en su gira por Europa, donde resaltó la inversión educativa como una medida preventiva contra la violencia. Flores, quien se identificó como docente, puso en duda la capacidad técnica del Gobierno para implementar tecnologías avanzadas en el aula. Asimismo, cuestionó si el magisterio nacional está capacitado para integrar asistentes virtuales y otras aplicaciones de inteligencia artificial en el proceso de enseñanza diario.
El máximo representante del FMLN también reclamó la autoría de los programas de paquetes escolares, afirmando que estos fueron creados bajo las administraciones de su partido. Criticó la procedencia de los equipos tecnológicos entregados a los estudiantes y restó importancia a la incorporación de herramientas digitales modernas. A su juicio, el vicepresidente debió priorizar en sus foros internacionales propuestas para la recuperación del sector agrícola en lugar de promocionar el equipamiento escolar.
Finalmente, Manuel Flores acusó a la administración actual de exagerar los resultados obtenidos en comparación con la escala real de El Salvador en el mundo. Sus declaraciones contrastan con las visiones de diversos académicos y analistas, quienes sostienen que el país podría convertirse en un referente regional si continúa el plan de modernización educativa. Mientras el oficialismo defiende la digitalización como un pilar del desarrollo, la oposición insiste en que el modelo carece de una estrategia pedagógica de largo plazo.
El Pueblo Redacción